"Інклюзія – реалії сьогодення"

Сьогодні завершила свою діяльність методична платформа "Інклюзія – реалії сьогодення", яка є важливим майданчиком для підвищення професійної майстерності педагогів у сфері інклюзивної освіти. У методико-практичному курсі взяли участь 35 педагогів, які отримали цінний досвід та практичні знання щодо організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти.

Протягом роботи платформи учасники:

✅ Підвищили свій професійний рівень щодо організації інклюзивного навчання в ЗДО.

✅ Детально ознайомилися з принципом  командної роботи, що є ключовим у супроводі дітей з ООП.

✅Обговорили важливість "Щоденника спостереження" та його роль у координації дій команди супроводу.

✅Розглянули ставлення до дитини з ООП з різних позицій – батьки, суспільство, дитячий колектив, педагоги.

✅Програли реальну ситуацію засідання команди супроводу, моделюючи діалог між мамою та фахівцями,  що допомогло краще зрозуміти взаємодію між мамою дитини з ООП та фахівцями у ході засідань команди супроводу.

На одному із модулів методичної платформи, вихователь-методист ЗДО№24 «Джерело» Наталя Угорська,  поділилася досвідом щодо організації роботи з дитиною ООП в сенсорній кімнаті. Учасники мали можливість дізнатися про основні принципи використання сенсорної кімнати та призначення спеціального обладнання у розвитку дітей з особливими освітніми потребами.

💡 Захід дав змогу педагогам не лише отримати теоретичні знання, а й практично відпрацювати важливі навички командної взаємодії. Учасники відзначили, що подібні платформи є необхідними для професійного розвитку та підвищення якості інклюзивної освіти.

✨ Дякуємо директору ЗДО№44 «Журавлик» Ангеліні Данькіній за сприяння у проведенні методичної платформи «Інклюзія – реалії сьогодення» та всім учасникам за активну участь та спільну роботу!

Разом ми робимо освіту доступнішою та якіснішою для кожної дитини. 💙💛